个人对于字母圈调教的一些看法

调教简单的理解

调教=调整教育。

调整，就好象是调钟表，调仪器。

这个字是多音字，也有调动的含义。

这个解释似乎太中国化了，没有英文那么原汁原味。

不过，我坚决反对该活动是什么舶来品，中国的老祖宗早有自己的一套理论，只不过，没有跟小日本那样写成书罢了。

（又跑题了）话说回来，调教有教育的成分。  

一直认为，好的s，应该把m作为自己的无价珍品来看待，而不是单纯的发泄的工具。

只有拥有这种心态，才能对自己应该承担的责任有所了解。

很遗憾，现在很少有s有这种耐心和心情去专心致志的培育一个属于自己的m了。

确实很辛苦，要付出很多努力。（而且，不见得有回报。）

对方是否需要你去调教  

对方是否需要你去调教 不要自做多情，不要强人所难，不要超出自己能够承担的范围。

也就是量力而行。

引导和命令如何分离  

引导和命令需要区分开 引导是有回旋余地的，但是，命令则不能更改。

引导的时候说：我希望你做......、我喜欢你做......。

命令的时候说：你做......。在调教中设定一种程序，反复执行，在m产生愉悦感觉的时候在其中加入某种特定的条件，比如某句话，或者某个动作。  

这种结果就是，当环境改变的时候，再次出现某一句话，某个动作，m仍然产生兴奋。

的确，这不是什么高深的道理，不过，实行之有效。

为何要调教  

调教的理由 对于s来说，调教不需要什么理由，只是一句：我喜欢。就够了。

不过，对于m来说，就没有这么简单了。

每个m的小脑袋里都有好多希奇古怪的东西，可以说，你只能去了解，而无法猜测。

提出一个建议：不要为m提供任何做sm的理由。

这个应该由他们自己去想。  

一千个人，会有一千种答案，不需要去统一，也没有办法统一。

调教之前，应该问m：你做好准备了么？

如果m有这种渴望，他们自己就会对这个问题有所回答。

如果他们对于自己为什么要做m还没想出自己认为合理的理由的话，那就是说，他们在心理上还没有准备好。

你需要等待。

等他们想好了的时候，让他们自己说为什么要做m，为什么要做你的m。

这不要刻意的问，但确实是必须要了解的问题。

这个问题的回答，可以让你了解你在对方心目中的位置和他赋予你的权利范围。

这个时候，你才能更明确自己如何去做。当然，这个选择是双向的。

调教的终极意义  

根据你对她的理由的判断，可以选择是否进行调教。

但是，材料不一样，就算使用完全相同的方法，做出来的东西也不见得一样。

所以，m会变成什么样子，一方面在于s，另一方面在于m自己。

这是一个千变万化，非常复杂的问题。  

所以，就和m要求找到和自己心中完全一样的s是一种略显过分的要求一样，s想做出一个和自己心目中完全一致的m，也是几乎不可能的。

从这个角度上来讲，sm在本质上是s和m共同的作品，是一种彼此属于，是发自內在的平等。